Projeto de Pesquisa IFMS: Impressão 3D Para A Produção De Materiais De Apoio Para O Ensino De Química Para Deficientes Visuais
A impressão 3D tem sido uma ferramenta inovadora e inclusiva no ensino de química para estudantes cegos. Essa tecnologia permite a criação de modelos táteis tridimensionais de moléculas, estruturas químicas e equipamentos de laboratório, tornando o aprendizado acessível e proporcionando uma experiência prática e sensorial para os alunos. Por meio da impressão 3D, os estudantes cegos podem explorar e compreender as estruturas moleculares através do toque.
Contato
Rua Pedro Medeiros, Popular Velha, Corumbá - MS, 79310-11 +55 (67) 20200-200 https://www.ifms.edu.br/campi/campus-corumba/-
Principais problemas públicos que visam
responder
Inclusão de pessoas com deficiências e com necessidades educacionais específicas
- Respostas ou soluções colocadas em
prática para responder ao problema público
Fornecer informações táteis sobre as ligações químicas, arranjos espaciais e interações moleculares a partir de impressões 3D, permitindo uma melhor compreensão dos conceitos químicos fundamentais. Os estudantes podem explorar as formas, tamanhos e texturas das moléculas, desenvolvendo uma percepção sensorial mais precisa dos elementos químicos. O objetivo deste projeto é usar a impressão 3D para produzir materiais adequados aos estudantes deficientes visuais para o aprendizado de Química. Os materiais serão projetados usando o programa online TinkerCad. Os materiais serão impressos em 3D usando os polímeros PLA e ABS. Os materiais serão usados com estudantes do campus que possuem deficiência visual como apoio para os docentes da disciplina de Química.
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Tecnologias Utilizadas
Impressão 3D
- |Direitos e inclusão da pessoa com deficiência
- | Educação
- | Assistência social
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Pessoas com deficiência
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Adultos
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Crianças e adolescentes
- |Local
- Instituto Federal de Mato Grosso do Sul
- Instituto Federal de Mato Grosso do Sul
- Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas
